We zorgen de betrokkenen zo veel mogelijk in de ontwikkelstand komen. Er wordt gemikt op heldere afspraken over de richting & ruimte voor LOB en het te volgen groeitraject. Door de inzet van:

1. Workshop ‘Richting & Ruimte I’ voor management en werkgroep LOB
2. Workshop ‘Kennismaken met loopbaancompetenties’ voor alle docenten
3. Workshop ‘Richting & Ruimte II’ voor management en schoolcoaches

Inzichten opdoen en vaardigheden trainen. Leren, experimenteren met nieuw gedrag en benadrukken van positiviteit (wat gaat goed?) krijgt veel aandacht. Schoolcoaches vormen de spil, zij worden intensief opgeleid om groepjes van mentoren/docenten te ondersteunen tijdens hun training. Door de inzet van:

4. Schoolcoachtraining loopbaangesprekken
5. Basistrainingen loopbaangesprekken voor alle mentoren bovenbouw/onderbouw
6. Masterclass ‘Onze loopbaangerichte school’ voor management

Een uitdagende én zeer belangrijke fase die veel aandacht nodig heeft. Docenten/mentoren ontvangen in de maanden na training begeleiding om de gesprekken écht merkbaar loopbaangerichter te doen. Hierbij worden ze ondersteund door hun schoolcoaches, periodieke prikkels en hun management. Door de inzet van:

7. Borging in de praktijk voor mentoren en intervisie voor schoolcoaches
8. LoopbaanFit – workouts voor getrainde docenten/mentoren
9. Workshop ‘LOB-kracht‘ voor management en schoolcoaches

Inmiddels is ervaring opgedaan en zullen de gesprekken loopbaangerichter gaan. Maar LOB is meer dan gesprekken. Wat kun je bijvoorbeeld in de klas doen tijdens de les? Hoe zorgen we dat de registratie door leerlingen in de loopbaandossiers zinvol gebeurt? Hoe ga je om met de leerling die het écht niet weet? Afhankelijk van de vraag stellen we in overleg met de school een verdiepingsprogramma op. Bijvoorbeeld door de inzet van:

10. Vervolgtraining loopbaangesprekken
11. Verdiepingstraining motievenreflectie en het loopbaanverhaal

Dergelijke ontwikkeltrajecten vereisen een nauwe samenwerking en afstemming. Zowel tussen de doelgroepen binnen de school, als tussen school en Loopbaangroep. Daarom wordt er gedurende het gehele traject rekening gehouden met tijd voor tussentijds advies & project management.